影响因子 > ESCI > 教育与教育研究
期刊简称:ED POLICY ANAL ARCH
期刊全称:Education Policy Analysis Archives
ISSNN/A
影响因子2023:0.625 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ARIZONA STATE UNIV, MARY LOU FULTON TEACHERS COLL
发行地址:PO BOX 37100, PHOENIX, USA, AZ, 85069
出版语言:English, Portuguese, Spanish
索引数据库:ESCI (Emerging Sources Citation Index)

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ESCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年0.625
2022年0.477
2021年--
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊历年影响因子排名
2023年319/487
2022年596/774
2021年361/767
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文
2023年144
2022年14
2021年151
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊索引论文数量专业排名
2023年9/487
2022年574/774
2021年652/767
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次
2023年1425
2022年1,350
2021年1,414
2020年--
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2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年22/487
2022年38/774
2021年25/767
2020年--
2019年--
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
ESCI期刊总引频次学科排名
2023年22/487
2022年38/774
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2023年22/487
2022年38/774
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