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影响因子
>
SSCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
AUST J EDUC
期刊全称:
AUSTRALIAN JOURNAL OF EDUCATION
ISSN
0004-9441
影响因子2023:
1.517 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
SAGE PUBLICATIONS LTD
发行地址:
1 OLIVERS YARD, 55 CITY ROAD, LONDON, ENGLAND, EC1Y 1SP
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Essential Science Indicators
影响因子
SSCI期刊AUST J EDUC历年影响因子
派博传思
影响因子
专业排名
AUSTRALIAN JOURNAL OF EDUCATION影响因子排名@SSCI教育与教育研究
论文收录
SSCI期刊AUSTRALIAN JOURNAL OF EDUCATION历年索引论文数量
论文收录
专业排名
AUSTRALIAN JOURNAL OF EDUCATION索引论文排名@SSCI教育与教育研究
历年论文
被引频次
SSCI期刊AUST J EDUC历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊AUST J EDUC被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究
派博传思
历年即时
影响因子
SSCI期刊AUSTRALIAN JOURNAL OF EDUCATION历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
AUSTRALIAN JOURNAL OF EDUCATION即时影响因子排名@SSCI教育与教育研究
五年总效
影响因子
SSCI期刊AUST J EDUC五年总效影响因子
派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
AUST J EDUC五年总效影响因子排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
1.517
2022年
1.357
2021年
2.415
2020年
2.257
2019年
0.944
2018年
1.147
2017年
0.800
2016年
0.667
2015年
0.564
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
205/269
2022年
221/426
2021年
137/270
2020年
225/438
2019年
208/263
2018年
163/243
2017年
188/239
2016年
180/235
2015年
171/231
SSCI期刊
索引论文
2023年
16
2022年
18
2021年
15
2020年
23
2019年
17
2018年
18
2017年
18
2016年
15
2015年
19
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
244/269
2022年
387/426
2021年
149/270
2020年
199/438
2019年
65/263
2018年
62/243
2017年
52/239
2016年
80/235
2015年
76/231
SSCI期刊
总引频次
2023年
702
2022年
655
2021年
689
2020年
717
2019年
502
2018年
483
2017年
406
2016年
309
2015年
272
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
232/269
2022年
366/426
2021年
367/270
2020年
366/438
2019年
217/263
2018年
198/243
2017年
199/239
2016年
189/235
2015年
183/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
232/269
2022年
366/426
2021年
367/270
2020年
366/438
2019年
217/263
2018年
198/243
2017年
199/239
2016年
189/235
2015年
183/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
232/269
2022年
366/426
2021年
367/270
2020年
366/438
2019年
217/263
2018年
198/243
2017年
199/239
2016年
189/235
2015年
183/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
232/269
2022年
366/426
2021年
367/270
2020年
366/438
2019年
217/263
2018年
198/243
2017年
199/239
2016年
189/235
2015年
183/231
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