影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:THEOR RES SOC EDUC
期刊全称:THEORY AND RESEARCH IN SOCIAL EDUCATION
ISSN0093-3104
影响因子2024:2.529 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
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影响因子SSCI期刊THEOR RES SOC EDUC历年影响因子 派博传思
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SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年2.529
2022年2.694
2021年3.256
2020年3.645
2019年2.531
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年108/269
2022年118/426
2021年78/270
2020年89/438
2019年46/263
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊索引论文
2023年24
2022年24
2021年19
2020年25
2019年15
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年204/269
2022年348/426
2021年12/270
2020年75/438
2019年37/263
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次
2023年985
2022年952
2021年912
2020年753
2019年663
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年202/269
2022年325/426
2021年335/270
2020年353/438
2019年185/263
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年202/269
2022年325/426
2021年335/270
2020年353/438
2019年185/263
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年202/269
2022年325/426
2021年335/270
2020年353/438
2019年185/263
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年202/269
2022年325/426
2021年335/270
2020年353/438
2019年185/263
2018年--
2017年--
2016年--
2015年--

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