影响因子 > SSCI > 教育与教育研究
期刊简称:TECHNOL PEDAGOG EDUC
期刊全称:Technology Pedagogy and Education
ISSN1475-939X
影响因子2023:3.417 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:English
索引数据库:SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
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影响因子SSCI期刊TECHNOL PEDAGOG EDUC历年影响因子 派博传思
影响因子
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论文收录SSCI期刊Technology Pedagogy and Education历年索引论文数量
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历年即时
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五年总效
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SSCI期刊 2015-2023年历年影响因子
2023年3.417
2022年4.956
2021年3.870
2020年2.529
2019年1.481
2018年1.712
2017年1.580
2016年1.066
2015年0.979
SSCI期刊历年影响因子排名
2023年54/269
2022年27/426
2021年51/270
2020年191/438
2019年151/263
2018年102/243
2017年94/239
2016年124/235
2015年105/231
SSCI期刊索引论文
2023年40
2022年30
2021年48
2020年46
2019年29
2018年39
2017年39
2016年34
2015年35
SSCI期刊索引论文数量专业排名
2023年139/269
2022年293/426
2021年130/270
2020年155/438
2019年85/263
2018年101/243
2017年96/239
2016年82/235
2015年102/231
SSCI期刊总引频次
2023年1227
2022年1,275
2021年1,117
2020年865
2019年487
2018年476
2017年426
2016年277
2015年197
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年175/269
2022年269/426
2021年297/270
2020年336/438
2019年221/263
2018年200/243
2017年197/239
2016年199/235
2015年199/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年175/269
2022年269/426
2021年297/270
2020年336/438
2019年221/263
2018年200/243
2017年197/239
2016年199/235
2015年199/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年175/269
2022年269/426
2021年297/270
2020年336/438
2019年221/263
2018年200/243
2017年197/239
2016年199/235
2015年199/231
SSCI期刊总引频次学科排名
2023年175/269
2022年269/426
2021年297/270
2020年336/438
2019年221/263
2018年200/243
2017年197/239
2016年199/235
2015年199/231

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