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影响因子
>
SSCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
PHYS EDUC SPORT PEDA
期刊全称:
Physical Education and Sport Pedagogy
ISSN
1740-8989
影响因子2023:
2.945 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:
2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators;
Current Contents Clinical Medicine
影响因子
SSCI期刊PHYS EDUC SPORT PEDA历年影响因子
派博传思
影响因子
专业排名
Physical Education and Sport Pedagogy影响因子排名@SSCI教育与教育研究
论文收录
SSCI期刊Physical Education and Sport Pedagogy历年索引论文数量
论文收录
专业排名
Physical Education and Sport Pedagogy索引论文排名@SSCI教育与教育研究
历年论文
被引频次
SSCI期刊PHYS EDUC SPORT PEDA历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊PHYS EDUC SPORT PEDA被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究
派博传思
历年即时
影响因子
SSCI期刊Physical Education and Sport Pedagogy历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
Physical Education and Sport Pedagogy即时影响因子排名@SSCI教育与教育研究
五年总效
影响因子
SSCI期刊PHYS EDUC SPORT PEDA五年总效影响因子
派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
PHYS EDUC SPORT PEDA五年总效影响因子排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
2.945
2022年
3.682
2021年
4.638
2020年
5.830
2019年
2.618
2018年
2.035
2017年
2.928
2016年
1.872
2015年
1.390
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
81/269
2022年
63/426
2021年
32/270
2020年
12/438
2019年
43/263
2018年
61/243
2017年
16/239
2016年
41/235
2015年
49/231
SSCI期刊
索引论文
2023年
53
2022年
43
2021年
80
2020年
86
2019年
41
2018年
44
2017年
44
2016年
41
2015年
42
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
98/269
2022年
200/426
2021年
78/270
2020年
68/438
2019年
15/263
2018年
27/243
2017年
30/239
2016年
22/235
2015年
NULL/231
SSCI期刊
总引频次
2023年
2413
2022年
2,505
2021年
2,617
2020年
2,451
2019年
1,441
2018年
1,163
2017年
1,340
2016年
760
2015年
543
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
97/269
2022年
143/426
2021年
131/270
2020年
124/438
2019年
97/263
2018年
110/243
2017年
85/239
2016年
116/235
2015年
117/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
97/269
2022年
143/426
2021年
131/270
2020年
124/438
2019年
97/263
2018年
110/243
2017年
85/239
2016年
116/235
2015年
117/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
97/269
2022年
143/426
2021年
131/270
2020年
124/438
2019年
97/263
2018年
110/243
2017年
85/239
2016年
116/235
2015年
117/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
97/269
2022年
143/426
2021年
131/270
2020年
124/438
2019年
97/263
2018年
110/243
2017年
85/239
2016年
116/235
2015年
117/231
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