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影响因子
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ESCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
INT J COGNITIVE RES
期刊全称:
International Journal of Cognitive Research in Science Engineering and Education-IJCRSEE
ISSN
2334-847X
影响因子2023:
0.618 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
ESCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
ASSOC DEVELOPMENT SCIENCE ENGINEERING & EDUCATION
发行地址:
PRVI MAJ 18, VRANJE , Serbia, , 17500
出版语言:
English
索引数据库:
ESCI (Emerging Sources Citation Index)
影响因子
ESCI期刊INT J COGNITIVE RES历年影响因子
派博传思
影响因子
专业排名
International Journal of Cognitive Research in Science Engineering and Education-IJCRSEE影响因子排名@ESCI教育与教育研究
论文收录
ESCI期刊International Journal of Cognitive Research in Science Engineering and Education-IJCRSEE历年索引论文数量
论文收录
专业排名
International Journal of Cognitive Research in Science Engineering and Education-IJCRSEE索引论文排名@ESCI教育与教育研究
历年论文
被引频次
ESCI期刊INT J COGNITIVE RES历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊INT J COGNITIVE RES被引频次排名 @ ESCI教育与教育研究
派博传思
历年即时
影响因子
ESCI期刊International Journal of Cognitive Research in Science Engineering and Education-IJCRSEE历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
International Journal of Cognitive Research in Science Engineering and Education-IJCRSEE即时影响因子排名@ESCI教育与教育研究
五年总效
影响因子
ESCI期刊INT J COGNITIVE RES五年总效影响因子
派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
INT J COGNITIVE RES五年总效影响因子排名@ESCI教育与教育研究
ESCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
0.618
2022年
0.775
2021年
--
2020年
--
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
历年影响因子排名
2023年
321/487
2022年
484/774
2021年
507/767
2020年
576/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
索引论文
2023年
36
2022年
38
2021年
27
2020年
37
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
125/487
2022年
187/774
2021年
469/767
2020年
591/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次
2023年
183
2022年
175
2021年
139
2020年
99
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次学科排名
2023年
289/487
2022年
461/774
2021年
477/767
2020年
483/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
ESCI期刊
总引频次学科排名
2023年
289/487
2022年
461/774
2021年
477/767
2020年
483/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
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总引频次学科排名
2023年
289/487
2022年
461/774
2021年
477/767
2020年
483/762
2019年
--
2018年
--
2017年
--
2016年
--
2015年
--
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总引频次学科排名
2023年
289/487
2022年
461/774
2021年
477/767
2020年
483/762
2019年
--
2018年
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2017年
--
2016年
--
2015年
--
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