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影响因子
>
SSCI
>
教育与教育研究
期刊简称:
INNOV EDUC TEACH INT
期刊全称:
INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL
ISSN
1470-3297
影响因子2023:
1.942 (2024年7月16日更新, 下次2025年7月20日更新)
学科分类:
SSCI-(教育与教育研究)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版商:
ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
发行地址:
2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN
出版语言:
English
索引数据库:
SSCI (Social Sciences Citation Index);
Current Contents Sociol And Behavioral Sciences;
Essential Science Indicators
影响因子
SSCI期刊INNOV EDUC TEACH INT历年影响因子
派博传思
影响因子
专业排名
INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL影响因子排名@SSCI教育与教育研究
论文收录
SSCI期刊INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL历年索引论文数量
论文收录
专业排名
INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL索引论文排名@SSCI教育与教育研究
历年论文
被引频次
SSCI期刊INNOV EDUC TEACH INT历年论文被引频次
派博传思
历年论文
被引频次
专业排名
期刊INNOV EDUC TEACH INT被引频次排名 @ SSCI教育与教育研究
派博传思
历年即时
影响因子
SSCI期刊INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL历年即时影响因子
历年即时
影响因子
专业排名
INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL即时影响因子排名@SSCI教育与教育研究
五年总效
影响因子
SSCI期刊INNOV EDUC TEACH INT五年总效影响因子
派博传思
五年总效
影响因子
专业排名
INNOV EDUC TEACH INT五年总效影响因子排名@SSCI教育与教育研究
SSCI期刊
2015-2023年历年影响因子
2023年
1.942
2022年
1.867
2021年
2.027
2020年
1.949
2019年
0.993
2018年
1.171
2017年
1.106
2016年
0.667
2015年
0.585
SSCI期刊
历年影响因子排名
2023年
160/269
2022年
185/426
2021年
170/270
2020年
282/438
2019年
204/263
2018年
158/243
2017年
157/239
2016年
180/235
2015年
164/231
SSCI期刊
索引论文
2023年
111
2022年
72
2021年
82
2020年
121
2019年
63
2018年
73
2017年
60
2016年
56
2015年
57
SSCI期刊
索引论文数量专业排名
2023年
20/269
2022年
105/426
2021年
313/270
2020年
NULL/438
2019年
NULL/263
2018年
NULL/243
2017年
NULL/239
2016年
NULL/235
2015年
NULL/231
SSCI期刊
总引频次
2023年
2094
2022年
1,790
2021年
1,738
2020年
1,650
2019年
1,012
2018年
978
2017年
847
2016年
649
2015年
483
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
106/269
2022年
206/426
2021年
204/270
2020年
201/438
2019年
129/263
2018年
126/243
2017年
132/239
2016年
129/235
2015年
131/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
106/269
2022年
206/426
2021年
204/270
2020年
201/438
2019年
129/263
2018年
126/243
2017年
132/239
2016年
129/235
2015年
131/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
106/269
2022年
206/426
2021年
204/270
2020年
201/438
2019年
129/263
2018年
126/243
2017年
132/239
2016年
129/235
2015年
131/231
SSCI期刊
总引频次学科排名
2023年
106/269
2022年
206/426
2021年
204/270
2020年
201/438
2019年
129/263
2018年
126/243
2017年
132/239
2016年
129/235
2015年
131/231
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Education and Training in Autism and Developmental Disabilities
Integrating Materials and Manufacturing Innovation
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